Evaluación de la Estructura Modular en la Escuela Superior Universitaria Politécnica. Primera aproximación

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Moreno V, Hernández-Leo D. Evaluación de la Estructura Modular en la Escuela Superior Politécnica.Primera Aproximación. En: II Jornadas de Id-TIC 2009. Universidad de Alcalá de Henares. Madrid; 2009.
http://hdl.handle.net/10230/16109
To cite or link this document: http://hdl.handle.net/10230/16109
dc.contributor.author Moreno, Verónica
dc.contributor.author Hernández Leo, Davinia
dc.contributor.other Universitat Pompeu Fabra. Unitat de Suport a la Qualitat i Innovació Docent. Escola Superior Politècnica
dc.date.accessioned 2012-01-17T16:41:31Z
dc.date.available 2012-01-17T16:41:31Z
dc.date.issued 2009-07-03
dc.identifier.citation Moreno V, Hernández-Leo D. Evaluación de la Estructura Modular en la Escuela Superior Politécnica.Primera Aproximación. En: II Jornadas de Id-TIC 2009. Universidad de Alcalá de Henares. Madrid; 2009.
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10230/16109
dc.description Comunicació presentada a les II Jornades d'Id-TIC 2009. 21 i 22 d’abril. Universidad de Alcalá de Henares. Madrid.
dc.description.abstract En esta comunicación se plasman los resultados obtenidos de la evaluación llevada a cabo respecto la iniciativa tomada por parte del profesorado de la Escuela Superior Politécnica de la Universidad Pompeu Fabra en cuanto a la construcción de una estructura modular sólida y eficaz para la coordinación y gestión de las asignaturas del actual y futuro plan de estudios. Esta nueva estructura de módulos resulta una iniciativa innovadora que, a su vez, potencia y enfatiza la calidad de los estudios. En concreto la comunicación presenta los resultados de la evaluación piloto de uno de los módulos. Estos resultados nos ofrecen información sobre el punto en el que estamos actualmente así como nos orientan hacia nuevas acciones a desarrollar para optimizar la estructura modular sobre la que se basan los nuevos Grados mejorando los procesos que de ella se desprenden.
dc.description.abstract En aquesta comunicació es plasmen els resultats obtinguts de l’avaluació duta a terme respecte a la iniciativa presa per part del professorat de l'Escola Superior Politècnica de la Universitat Pompeu Fabra quant a la construcció d’una estructura modular sòlida i eficaç per a la coordinació i gestió de les assignatures de l’actual i futur pla d’estudis. Aquesta nova estructura de mòduls resulta una iniciativa innovadora que, al seu torn, potencia i emfatitza la qualitat dels estudis. En concret la comunicació presenta els resultats de l’avaluació pilot d’un dels mòduls. Aquests resultats ens ofereixen informació sobre el punt en el qual estem actualment així com ens orienten cap a noves accions que s’han de desenvolupar per optimitzar l’estructura modular sobre la qual es basen els nous graus millorant els processos que se’n desprenen.
dc.language.iso spa
dc.rights Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons.
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject Espai Europeu d'Ensenyament Superior
dc.subject Planificació educativa
dc.subject Estratègies d'aprenentatge
dc.subject Avaluació educativa
dc.title Evaluación de la Estructura Modular en la Escuela Superior Universitaria Politécnica. Primera aproximación
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.rights.accessRights info:eu-repo/semantics/openAccess


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