Les estratègies redaccionals de la periodística de Javier Sampedro i la seva relació amb les principals tradicions de divulgació científica

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Cortiñas Rovira, Sergi. Les estratègies redaccionals de la periodística de Javier Sampedro i la seva relació amb les principals tradicions de divulgació científica. 2006
http://hdl.handle.net/10230/11914
dc.contributor.author Cortiñas Rovira, Sergi
dc.contributor.other Casasús i Guri, Josep Maria
dc.contributor.other Universitat Pompeu Fabra. Departament de Periodisme i Comunicació Audiovisual
dc.date.accessioned 2013-07-12T01:50:08Z
dc.date.available 2013-07-12T01:50:08Z
dc.date.issued 2006-11-14
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10230/11914
dc.description.abstract En esta tesis doctoral, se estudian las principales escuelas de divulgación científica en el mundo -primera parte- y se analizan 532 textos del periodista español Javier Sampedro (Madrid, 1960) -segunda parte-. El autor distingue cuatro tradiciones de divulgación con sus autores fundamentales, características y obras más relevantes. En primer lugar, se destaca la escuela fundacional de la divulgación científica: la italo-renacentista, cuyo máximo exponente es Galileo Galilei con su obra cumbre Diálogo. La segunda escuela considerada es la francesa, que vive sus años gloriosos en el siglo XVIII, con autores como Diderot, Fontenelle y Buffon o, ya en el XIX, con Flammarion. En tercer lugar, este trabajo destaca la escuela germano-prusiana que abarca desde mediados del XVIII hasta la II Guerra Mundial. Su valor máximo es Einstein, un sensacional escritor y conferenciante, sin olvidar a autores como Planck, Heisenberg o el influyente Schrödinger. Por último, se señala la poderosa escuela anglosajona, que brilla en el XIX con Darwin, un científico que escribía como un divulgador, y da lugar al siglo XX norteamericano: la verdadera explosión cámbrica de la divulgación, con autores como Gamow, Asimov, Sagan o Gould.A partir de la II Guerra Mundial, el modelo anglosajón ha resultado el paradigma dominante en la popularización de las ciencias, y las estrategias y métodos divulgativos anglosajones han penetrado en todos los continentes. Un buen ejemplo en la Europa continental de esta tendencia globalizadora es el periodista del diario español de referencia El País Javier Sampedro, cuya obra está llena de influencias anglosajonas. El objetivo de la segunda parte de la tesis es estudiar la obra periodística de divulgación de Sampedro desde el punto de vista de la Periodística, caracterizarla y sistematizar sus estrategias divulgativas más usuales. La obra de Sanpedro, sumamente original e innovadora, se analiza a partir de cinco campos
dc.format.mimetype application/pdf
dc.language.iso cat
dc.publisher Universitat Pompeu Fabra
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights ADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs.
dc.title Les estratègies redaccionals de la periodística de Javier Sampedro i la seva relació amb les principals tradicions de divulgació científica
dc.date.modified 2013-07-10T11:42:18Z
dc.subject.keyword 070
dc.subject.keyword 50

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http://hdl.handle.net/10803/7522

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