http://hdl.handle.net/10230/16145 2013-05-20T00:40:09Z http://hdl.handle.net/10230/16651 Controlling infectious diseases at the end of 18th century in Spain Pérez, Núria 2006-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10230/16360 Proyecto Universo de la Comunicación Audiovisual: una representación visual, transversal y participativa en la red Freixa, Pere; Sora i Domenjó, Carles Con el nombre de Universo de la Comunicación Audiovisual presentamos un proyecto que tiene, como elemento más significativo, la representación en la red de un mapa conceptual formado por las referencias (autores, obras, conceptos) que el profesorado y alumnado hemos propuesto para definir nuestro campo de estudio. El Universo... incluye, además del mapa conceptual, un espacio para el debate y un conjunto de fichas que interrelacionan el mapa con las asignaturas de la licenciatura. El proyecto busca acercar y potenciar la participación del alumnado en el reconocimiento y lectura crítica de aquellos elementos referenciales que, de forma significativa, permiten acotar e identificarse con el propio ámbito de conocimiento, dando visibilidad al procedimiento y haciéndolo público. Desde el Universo... proponemos una nueva aproximación a la competencia general descrita como capacidad crítica de naturaleza multidisciplinaria que dote al alumnado de capacidad de investigación académica y aplicada. Entendemos esta capacitación crítica como un proceso que va desarrollando el alumnado durante todo el grado. Este proceso supone, en una dimensión individual, alcanzar objetivos como el reconocimiento, localización y configuración de un marco referencial propio, y que permite, en su dimensión colectiva, participar en la definición, concreción y trazado de un marco referencial común. Comunicació presentada a les I Jornadas de Innovación Docente aplicada a las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (ID+TIC 2008), celebrades els dies 17 i 18 de juliol de 2008 a la Universidad de Alcalá de Henares. 2008-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10230/16354 Student modeling based on fuzzy inference mechanisms Kavčič, Alenka; Navia Vázquez, Ángel; Pedraza Jiménez, Rafael The paper presents a competence-based instructional design system and a way to provide a personalization of navigation in the course content. The navigation aid tool builds on the competence graph and the student model, which includes the elements of uncertainty in the assessment of students. An individualized navigation graph is constructed for each student, suggesting the competences the student is more prepared to study. We use fuzzy set theory for dealing with uncertainty. The marks of the assessment tests are transformed into linguistic terms and used for assigning values to linguistic variables. For each competence, the level of difficulty and the level of knowing its prerequisites are calculated based on the assessment marks. Using these linguistic variables and approximate reasoning (fuzzy IF-THEN rules), a crisp category is assigned to each competence regarding its level of recommendation. Comunicació presentada al IEEE Region 8 EUROCON 2003, 22-24 de setembre de 2003, a la Faculty of Electrical Engineering de la University of Ljubljana (Slovènia) 2003-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10230/16353 Semantic web adoption: online tools for web evaluation and metadata extraction Pedraza Jiménez, Rafael; Codina, Lluís; Rovira, Cristòfol This work briefly analyses the difficulties to adopt the Semantic Web, and in particular proposes systems to know the present level of migration to the different technologies that make up the Semantic Web. It focuses on the presentation and description of two tools, DigiDocSpider and DigiDocMetaEdit, designed with the aim of verifYing, evaluating, and promoting its implementation. Comunicació presentada al 8è Congrès International FLINS, celebrat a Madrid del 21-24 de setembre de 2008. 2008-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10230/16344 Set reformulacions per a una dramatúrgia interactiva Sora i Domenjó, Carles La hibridació de les noves tecnologies amb la posada en escena, en obres i espais de representació, està obrint noves formes d'aproximació al fet dramatúrgic. Així s'ha esdevingut en la història del teatre sobre l'escriptura, l'escenografia o l'acció actoral. El que aquí volem tractar és com les tecnologies interactives poden representar un altre d'aquests moments d'inflexió. Aquest article parteix de l'experiència obtinguda en la direcció, juntament amb Montse Figueras, de la instal·lació Prometzeus presentada a la sala Muncunill de Terrassa el 2004. Una aproximació amateur en l’experimentació de noves dramatúrgies que feia ús de tecnologies audiovisuals interactives. Volem presentar una primera reflexió sobre la qüestió i exposar set d'aquestes possibles reformulacions. Set punts on les tecnologies interactives reformulen el llenguatge teatral. Comunicació presentada a les Jornades iEnter: About Audiovisual Interactive Entertainment, celebrades el 28 i 29 de febrer de 2008 a Barcelona. 2008-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10230/16339 Coupling digital and physical worlds in an AR magic show performance: lessons learned Carreras, Anna; Sora i Domenjó, Carles “Magic for a Pixeloscope” is a one hour show conceived to be represented in a theater scenario that merges mixed and augmented reality (MR/AR) and full-body interaction with classical magic to create new tricks. The show was conceived by an interdisciplinary team composed by a magician, two interaction designers, a theater director and a stage designer. The magician uses custom based hardware and software to create new illusions which are a starting point to explore new language for magical expression. In this paper we introduce a conceptual framework used to inform the design of different tricks; we explore the design and production of some tricks included in the show and we describe the feedback received on the world premiere and some of the conclusions obtained. 2009-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10230/16146 Recursos sobre protección de los derechos de la mujer en Internet Calvo Gónzalez, Celia; Pedraza Jiménez, Rafael; Villanueva Pla, Enrique; Zambrano Silva, Salvador Con el objetivo de contribuir a salvaguardar los derechos fundamentales de las mujeres, hemos realizado este trabajo en el que intentamos recoger de la manera más exhaustiva que permita un medio tan voluble y cambiante como internet, los recursos existentes en la red sobre la Protección de los Derechos de la Mujer, y de esta manera facilitar el acceso a los mismos. La intención que ha guiado desde un principio a la elaboración de esta obra ha sido proporcionar un recurso de información práctica a aquellos profesionales que desarrollan tareas relacionadas con la protección de los derechos de la mujer, así como a cualquier otra persona interesada o que necesite estar informada sobre esta temática. Así pues, el objetivo que nos hemos marcado no ha sido otro que el de desarrollar una guía que permita a sus usuarios/as encontrar en internet aquellas direcciones sobre Derechos de la Mujer que facilitan un contenido sustancial e interesante. 2001-01-01T00:00:00Z